Meninas em privação de liberdade: os desafios pedagógicos encontrados por pedagogas na medida socioeducativa feminina

Autor: Lidiana Oliveira da Silva Dias

Resumo: O presente trabalho versa sobre os desafios pedagógicos encontrados pelos pedagogos atuantes no centro de medida socioeducativa feminina Padre João Maria, na cidade de Natal, no Estado do Rio Grande do Norte. Para tanto, busca-se primeiramente discutir a importância do pedagogo nas esferas política e social e compreender os pressupostos e preceitos constitucionais que respaldam as ações voltadas aos adolescentes autores de ato infracionais no Brasil, além de refletir sobre as especificidades femininas, na perspectiva de trazer visibilidade as necessidades desse público. Tendo por base a pedagogia que se constrói nos relacionamentos humanos, a pesquisa tem caráter qualitativo e traz como resultado os desafios pedagógicos dos profissionais da instituição, fruto da análise de uma entrevista semiestruturada, a fim de compreender que a realidade é um processo de eterna relações do cotidiano, incompletas, multifacetadas e profundamente cheias de mudanças, desvios e avanços, construções e reconstruções.

Orientador: Alessandro Augusto de Azevedo

Área de concentração: Educação

Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Ano: 2017

Download: PDF

Tags , , , .Adicionar aos favoritos o Link permanente.

Sobre Cristina de Carvalho

Arquivista na NTX It Solutions, especialização em Gestão Eletrônica de Documentos pela USCS e MBA em Gestão da Informação em Saúde pela UNISA. Foi Bibliotecária na Faculdade de Ciências e Saúde de São Paulo (FACIS) e Auxiliar de Biblioteca na UNISA. Bibliotecária formada pelo UNIFAI.

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.