Educação em prisões : a formação docente

Autor: Dhulia Shaianda Rodrigues Borba Franco

Resumo: O presente estudo é resultado do Trabalho de Conclusão de Curso da Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tal trabalho tem como objetivo analisar a formação inicial de professores especialmente para atuarem nas escolas das prisões. Para a realização deste estudo, foram utilizados artigos publicados em revistas acadêmicas e análise de currículos dos cursos de Pedagogia de universidades e faculdades do estado Rio Grande do Sul. Os dados recolhidos apontam motivos pelos quais professores de escolas prisionais necessitam de formação para além da inicial, a fim de atuarem com jovens e adultos em privação de liberdade.

Orientador: Ana Claudia Godinho

Área de concentração: Educação

Instituição:  Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação Ano: 2019

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Sobre Cristina de Carvalho

Arquivista na NTX It Solutions, pós-graduanda em Gestão Eletrônica de Documentos pela USCS. Foi Bibliotecária na Faculdade de Ciências e Saúde de São Paulo e Auxiliar de Biblioteca na UNISA. Bibliotecária formada pelo UNIFAI.

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