Autor: Gabriela Jaqueline Barbie de Jesus Linhares
Resumo: O presente trabalho reúne uma reflexão sobre a importância da construção de um olhar pedagógico em relação às sanções para a reeducação dos apenados a sociedade. O tema foi escolhido a partir da vivência por quatro anos na educação profissional no sistema prisional. Questão que me instigou a entender melhor esse tipo de educação tão pouco difundida e respeitada em seus direitos e particularidades. Objetiva-se identificar a importância da educação profissional no processo de ressocialização. A educação profissional no sistema prisional é uma abordagem nova e que tem sido pouco estudada no ramo da ciência da educação sendo uma área de extrema importância dado que seu objetivo vai além do aprendizado cognitivo. Trata-se do processo da educação em uma perspectiva da ressocialização social de presos que estão cumprindo medidas de penalização por conflito com a lei. Nesse processo, a educação é um fator preponderante e de extrema importância na reinserção do preso na sociedade de forma que, subsidie o mesmo com conhecimentos e habilidades para conseguir um emprego no mercado de trabalho. Poderia até dizer, que é uma oportunidade para o preso ter uma profissão e trabalhar na área de competências. A educação está ligada diretamente com o mundo do trabalho, de forma objetiva pode-se inferir que quanto maior for o grau de escolaridade, maior será a possibilidade de se conquistar um cargo maior no mercado de trabalho. Nota-se que ao longo dos anos a relação educação e trabalho foi estabelecido no currículo apenas com a intenção de preparar mão de obra qualificada para atender as demandas do capitalismo valorizando menos questões de qualidade e crescimento do sujeito. Foi evidenciado nos resultados das pesquisas que a educação prisional ainda tem que percorrer um longo caminho até concretizar na prática o que é colocado na teoria. Em suma, é importante salientar que a educação em si não ressocializa um detento na sociedade, mas em conjunto com políticas públicas eficazes e preventivas, apoio social e da família, podem ser fatores que condicionam a ressocialização.
Orientador: Sônia Marise Salles Carvalho
Área de concentração: Educação
Instituição: Universidade de Brasília / Ano: 2016
Download: PDF
