Educação e trabalho nas prisões da Paraíba do século XIX

Autor: Suenya do Nascimento Costa, Jean Carlo de Carvalho Costa Resumo: Este artigo tem por objetivo abordar uma experiência de aulas primárias nas cadeias da Paraíba do século XIX. Criou-se, neste processo, uma cultura escolar específica marcada pela conexão entre a escolarização, trabalho e disciplina carcerária. Os métodos de análise… Continue reading

Educação profissional no cárcere feminino: uma proposta emancipatória

Autor: Elizete Helena Alves da Cruz Resumo: O interesse no tema “educação profissional no cárcere” iniciou após inserção no grupo de estudos e pesquisa sobre “Educação e Gênero” e projeto de extensão “Do cativeiro à liberdade: narrativas de histórias de mulheres presas”; tendo sequência no curso de Especialização do Programa… Continue reading

Humanização do espaço carcerário: uma análise das políticas públicas para oferta de trabalho e educação no sistema prisional de Minas Gerais

Autor: Isabel Regina de Souza Pereira Resumo: O Brasil administra o quarto maior sistema penitenciário do mundo. Minas Gerais tem a segunda maior população carcerária do Brasil com aproximadamente 60.000 pessoas presas (SEAP, 2016). A presente pesquisa buscou analisar a execução das políticas públicas direcionadas à oferta do direito ao… Continue reading

As contribuições do PRONATEC para a educação profissional – 2011 a 2015: uma análise no município de Uberlândia

Autor: Rosilene Gonçalves Costa Rodrigues Resumo: O tema deste estudo está relacionado ao contexto histórico e conjuntural das políticas públicas da educação profissional brasileira, com resgate a partir de 1990, quando se iniciam as reformas educacionais de caráter neoliberal para a formação profissional de jovens e adultos, tendo o seu… Continue reading

A prática docente de educação de jovens e adultos no sistema prisional

Autor: Marcela Haupt Bessil, Álvaro Roberto Crespo Merlo Resumo: O presente artigo tem como objetivo compreender a dinâmica do prazer e sofrimento relacionando ao Trabalho de docentes de Educação de Jovens e Adultos nas prisões. Fundamenta-se teórica e metodologicamente na Psicodinâmica do Trabalho que aborda a saúde do trabalhador. Utilizou-se… Continue reading

A remição como forma de instrumentalizar a efetividade dos direitos e garantias fundamentais aos reeducandos

Autor: Auriluce Pereira Castilho Resumo: A sociedade passou por diversas revoluções, guerras, extermínios e demais atrocidades para assim se chegar a um pensamento mais humanitário, com a criação de leis específicas que protegessem a dignidade da pessoa humana, como as Declarações dos direitos dos homens, tratados internacionais de direitos humanos,… Continue reading