A educação carcerária no estado de Santa Catarina

Autor: Jaélli Fátima da Silva Resumo: Este artigo tem o propósito de compreender como ocorre a prática docente dos professores no sistema carcerária. Para tanto, foi necessário entender como ocorre o processo de admissão dos professores; identificar qual é formação continuada para essa prática pedagógica; e, verificar a contribuição do… Continue reading

A educação como processo de ressocialização da pessoa privada de liberdade

Autor: Nathalia Meireles da Silva Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo geral analisar os possíveis indicadores de uma educação prisional favorável à ressocialização da pessoa presa. Os objetivos específicos são: a) refletir sobre a legislação e as políticas públicas que garantem a educação para pessoas privadas de liberdade; b)… Continue reading

O processo de ensino-aprendizagem dos apenados no Complexo Penitenciário Agrícola Dr. Mário Negócio em Mossoró/RN

Autor: Wigna de Bergman da Silva Resumo: O seguinte artigo nos direciona de forma sucinta e sistematizada a abordagem acerca do processo de ensino-aprendizagem dos apenados no Complexo Penitenciário Agrícola Dr. Mário Negócio, apresentando uma breve reflexão que trata da educação no Brasil, especificamente da educação de jovens e adultos… Continue reading

A docência em um contexto de violência: reflexões sobre o trabalho do socioeducador

Autor: José Ruthenho Rodrigues de Brito Resumo: O presente trabalho trata objetivamente, com a preocupação fundamental da docência e a questão da violência urbana no cotidiano. Partindo desse princípio, vai buscar nos teórico aqui abordados, respostas para questões levantadas a rigor. Saber dos procedimentos aplicados na recuperação do adolescente ou… Continue reading

Educação prisional: como a baixa oferta de vagas cria desigualdade em escola de Complexo Penitencário de BH

Autor: Fernanda Bonino Ribeiro Silva, Simone Etelvina Pinto dos Santos Resumo: Muito se discute hoje em todo o mundo e, em especial no Brasil, a eficácia das penas restritivas de liberdade, das condições de vida no cárcere e a possível ressocialização da(o) ex-detenta(o). Por outro lado, pouco se fala sobre… Continue reading

A prática pedagógica para a ressocialização no Centro de Atendimento Socioeducativo Feminino em João Pessoa – Paraíba

Autor: Walquíria Januário Cavalcante Resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso se dedicou a compreender como e onde se materializam as práticas pedagógicas. Teve como objetivo descrever através do mapeamento as práticas pedagógicas utilizadas no Centro de Atendimento Socioeducativo Rita Gadelha, que contribuem para a ressocialização das adolescentes femininas em… Continue reading