Educação, escola e prisão: uma análise das práticas educativas voltadas para pessoas em processo de reinserção social

Autor: Neissa Mendonça Santarém, Francisca Keila de Freitas Amoedo Resumo: Esta produção é resultado de uma pesquisa desenvolvida na Unidade Prisional de Parintins onde observamos a Escola Vitório Barbosa, uma Escola que funciona na modalidade EJA. O objetivo é dar visibilidade as ações educativas que tem contribuído para o processo… Continue reading

A formação do leitor literário na prisão e o papel da extensão universitária

Autor: Karina Zendron da Cunha, Valéria Contrucci de Oliveira Mailer, Rodrigo José Leal Resumo: Neste artigo, temos por objetivo apresentar e discutir os resultados alcançados pelo projeto de extensão “Contexto – Ampliando o Alcance à Liberdade por meio da Leitura no Presídio Regional de Blumenau” de 2017 a 2019 e… Continue reading

Educação prisional e ressocialização: apontamentos conceituais

Autor: Vanessa Elisabete Raue Rodrigues, Rita de Cássia da Silva Oliveira, Sheila Fabiana de Quadros Resumo: O presente trabalho tem como objetivo desmistificar a educação como suporte para o apelo ressocializador da pena de prisão. Desconstrói, ainda, o conceito de ressocialização, compreendendo a educação prisional com o propósito de emancipação humana…. Continue reading

Atualizando a educação prisional: um estudo de caso com aplicação do Peer Instruction

Autor: Leonardo de Melo Souza Resumo: A educação ofertada em ambientes penais de reclusão total ou parcial é denominada educação prisional. Registros remontam a origem desta prática no século XVIII em que um grupo religioso alfabetizava os detentos para que estes pudessem ler a bíblia e, assim, alcançar o perdão… Continue reading

O ensino no sistema prisional brasileiro e sua importância na reinserção social

Autor: Tamires Fernanda Baptista Frasson Resumo: Estudar é direito da população carcerária brasileira e a reinserção social dos detentos por meio do estudo é fundamental para a mudança dessas pessoas. Os presídios brasileiros, no entanto, violam o direito de acesso à educação pelas pessoas privadas de liberdade, apresentando dificuldades de… Continue reading

Administração e gestão educacional prisional, pilar para reabilitação e reinserção na sociedade : estudo de caso

Autor: João do Nascimento Júnior Resumo: O presente documento resulta do estudo de caso CEEBJA (Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos) Doutor Mário Faraco. A partir da investigação o objeto central desse trabalho é a Administração e Gestão Educacional em contexto prisional na cidade de Piraquara, Paraná,… Continue reading