Diálogos sobre a socioeducação em tempos de pandemia

Autor: Kátia Aparecida da Silva Nunes Miranda, Clóris Violeta Alves Lopes Resumo: Nosso objetivo com este texto é convidar a uma reflexão crítica que visa auxiliar no processo de compreensão quanto às práticas socioeducativas, em especial, no atual contexto decorrente da pandemia causada pelo coronavírus (covid-19), momento em que os… Continue reading

Os três momentos pedagógicos no ensino de matemática para educação de jovens e adultos em privação de liberdade

Autor: Luzia Gaióski Resumo: A Educação de Jovens e Adultos (EJA) possui particularidades próprias e essas ficam mais evidentes no trabalho com educandos jovens e adultos privados de liberdade. A disciplina de Matemática dentro ou fora da prisão é considerada por muitos como “difícil”, abstrata, com muitas fórmulas e teoremas. Seguindo especificidades… Continue reading

Um estudo sobre o ensino de estatística nas prisões

Autor: Linimar Aguiar Fernandes Resumo: É fato que o sistema prisional brasileiro se encontra com inúmeras dificuldades, dentre elas a superlotação, falta de efetivo, estruturas precárias e o não cumprimento com efetividade de algumas das leis de execução penal como, por exemplo, a de número 7.210 de 11 de julho de 1984,… Continue reading

O direito à educação da população carcerária: um estudo do conflito entre as garantias legais e o que se oferece como educação no interior dos estabelecimentos prisionais, através de uma análise no estado de Santa Catarina em 2012

Autor: Fernanda Martins Gomes Resumo: O objetivo da presente monografia é demonstrar que o direito à educação é direito de todos, independentemente da condição em que se encontrem que no contexto do presente trabalho, é em privação de sua liberdade. Desta forma, utiliza-se o método dedutivo com pesquisa teórica e… Continue reading

Entre tensões e experiências: uma reflexão sobre as aulas de arte no sistema prisional

Autor: Cleverton Borges Peixoto Resumo: Essa reflexão refere-se a uma análise crítica a partir das aulas de Arte na Escola Estadual Padre Eduardo Jordi no Presidio de Araguari-MG. Aponto os desafios enfrentados ao longo de anos de trabalho; descrevo o espaço da escola, suas características e a forma como se… Continue reading

A educação matemática como parte integrante da escola para a vida: contribuições na formação de mulheres privadas de liberdade

Autor: Fernanda Soares da Silva Bonato Resumo: Esta pesquisa aborda a importância da prática em sala de aula de metodologias investigativas e por resolução de problemas, com abordagem que priorize uma Educação Matemática Crítica. O objetivo geral desta investigação foi analisar os sentidos atribuídos ao conhecimento matemático que são estabelecidos… Continue reading