Adolescentes em contexto de privação de liberdade no CENSE: concepções e perspectivas acerca da educação

Autor: Ruhama Ariella Sabião Batista, Silmara Carneiro e Silva, Luiz Renato Martins da Rocha Resumo: A proteção às infâncias e juventudes no Brasil vem sendo debatida há muitos anos, culminando com a mudança de paradigma da situação irregular para a doutrina da proteção integral, com o advento do Estatuto da… Continue reading

A relevância da dimensão pedagógica no acompanhamento de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas nos Centros de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS

Autor: Carmen Regina Fernandes Lisboa, Moisés Rita Vasconcelos Junior Resumo: O presente artigo tece considerações a respeito da relevância da dimensão pedagógica no acompanhamento de adolescentes que cumprem Medidas Socioeducativas – MSE, nos Centros de Referência Especializado de Assistência – CREAS. A pesquisa buscou por meio da revisão bibliográfica elementos… Continue reading

O adolescente em conflito com a lei e as medidas socioeducativas

Autor: Juliana Maria de Almeida Carvalho, Izabella Mendes Sant’ana Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar e analisar as mudanças ocorridas nas políticas de o atendimento ao adolescente em conflito com a lei ao longo da história do Brasil até a publicação do Estatuto da Criança e do Adolescente em… Continue reading

Menores que cumprem medidas sócioeducativas agora são atendidos pelo CREAS

O acompanhamento a menores que cumprem medidas sócios educativas que antes era feito pelo CEDEDICA, agora passou ao Centro de Referências em Assistência Social- CREAS, serviço da Secretaria de Promoção e Desenvolvimento Social. O serviço atende com uma equipe multi profissional em prédio do antigo Fórum na Praça Getúlio Vargas…. Continue reading

Portas fechadas no meio aberto: educação de jovens com restrição de liberdade

Autor: Bruna Rossi Koerich, Alex da Silva Vidal Resumo: Este artigo busca investigar de que forma se apresentam os desafios para a continuidade da trajetória escolar de jovens em cumprimento de medida socioeducativa no meio aberto, entendida como um fator de restrição de liberdade. Utiliza-se como fonte de dados relatos… Continue reading

A aprendizagem através do Funk nas medidas socioeducativas: relato de experiência realizada no Centro de Atendimento Socioeducativo (CASE) Santa Maria/RS

Autor: Alícia de Oliveira Gonçalves, Jane Schumacher Resumo: O Funk é uma das maiores expressões culturais dos estilos de vida e realidade da juventude das periferias brasileiras. Esta juventude na maioria das vezes enfrenta realidades de vulnerabilidade social e violência, o que muitas vezes contribui para o envolvimento desses jovens… Continue reading