O ciclo de políticas em contextos da educação em prisão

Autor: Selma dos Santos, Eduardo José Nunes Fernandes Resumo: O presente artigo é baseado nos estudos de Jefferson Mainardes, que utiliza a abordagem do ciclo de políticas, proposta pelos pesquisadores ingleses Stephen J. Ball e Richard Bowe, e irá discutir contextos da educação em prisão. São cinco contextos previstos na… Continue reading

O ciclo de políticas em contextos da educação em prisão

Autor: Selma dos Santos, Eduardo José Nunes Fernandes Resumo: O presente artigo é baseado nos estudos de Jefferson Mainardes, que utiliza a abordagem do ciclo de políticas, proposta pelos pesquisadores ingleses Stephen J. Ball e Richard Bowe, e irá discutir contextos da educação em prisão. São cinco contextos previstos na… Continue reading

A biblioteca prisional como fator de ressocialização da população carcerária paulista

Autor: Letícia Siqueira, Rùbia Martins Resumo: Considerando a biblioteca prisional como suporte à ressocialização da população carcerária, o presente trabalho visa verificar o cumprimento, ou não, da legislação que prevê a existência de bibliotecas prisionais no interior das unidades prisionais. A partir disso, forma-se aqui o objetivo geral deste trabalho,… Continue reading

Educação prisional e jovens em privação da liberdade: o Projeto de Formação Inicial e Continuada proposto pelo Campus de Belford Roxo, do Instituto Federal do Rio de Janeiro – IFRJ–CBR

Autor: Viviam Lacerda de Souza Resumo: A educação viabiliza meios capazes de reabilitar e incluir socialmente o indivíduo em privação de liberdade pelo sistema prisional brasileiro. Nesse sentido, por meio de estudo bibliográfico, observação in loco e televisiva, entrevistas qualitativas semiestruturadas com gestores e professores do Campus de Belford Roxo, do Instituto Federal do… Continue reading

Legislação educacional para o cárcere

Autor: Antônio Roberto Xavier, Wedyla Silva Laurindo, Lia Machado Fiuza Fialho Resumo: O sistema penitenciário brasileiro não tem conseguido alcançar, de maneira satisfatória, a ressocialização de pessoas privadas de liberdade. Nesse âmbito, a educação surge como uma perspectiva ressocializadora dos apenados. Tal iniciativa constitui-se como um dilema paradoxal nas prisões… Continue reading

A atuação do pedagogo na educação prisional

Autor: Karla Aparecida de Lima, Maria Cecília Martinez Amaro Freitas Resumo: Pensar a educação formal em presídios  parece  ser  algo  bastante  improvável,  entretanto existe  todo  um  amparo  legal  no  país  para  que  isso ocorra.  Este  estudo,  de  cunho bibliográfico, busca evidenciar o caráter transformador da educação na vida dos indivíduos… Continue reading