Educación, cárcel y pandemia: de la excepcionalidad a la “decepcionalidad”

Autor: Francisco Scarfó, Mónica Olguín Resumo: A chegada do COVID-19 ao mundo, e à nossa região em particular, trouxe uma situação de exceção à normalidade habitual em todas as esferas da vida e mudanças que ressentiam a organização individual e comunitária. A pandemia aprofundou as desigualdades pré-existentes e deixou mais… Continue reading

Educação prisional no âmbito do IFRN: da oferta à efetivação

Autor: Francisco Augusto Cruz de Araújo, Jacqueline Fernandes de Gusmão Neves Pessanha, Klébia Ribeiro da Costa, Edneide da Conceição Bezerra Resumo: O presente artigo tem por objetivo descrever como se efetiva o processo de inclusão de pessoas privadas de liberdade no âmbito do ensino superior à distância do Instituto Federal de Educação Ciência… Continue reading

A infrequência escolar de uma unidade prisional: o caso da Escola Estadual César Lombroso na Penitenciária José Maria Alkimin

Autor: Marcos Fernandes Rafael Resumo: A presente dissertação, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública do Centro de Políticas Públicas e avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), discute os possíveis motivos para as altas taxas de infrequência dos alunos… Continue reading

A educação como direito humano: a importância do acesso de Presos ao ensino profissional

Autor: Pauline Vielmo Miranda, Ascísio Dos Reis Pereira A educação é um direito de todos e dever do Estado, esta deve ser promovida e  incentivada, como condição da democracia. O papel da educação no cárcere deve ser de educar e reeducar os presos, garantindo uma educação para a vida toda… Continue reading

Educação em prisões na América Latina: elementos de análise

Autor: Helen Halinne Rodrigues de Lucena RANGEL, Hugo (Coord.). Mapa regional latinoamericano sobre educación en prisiones: notas para el análisis de la situación y la problematica regionales. Paris: Centre International d’Études Pedagogiques (Ciep), 2009. 312 p. Disponível em: <http://www. redlece.org/Hugo_Rangel_version_final.pdf>. Acesso em: 12 set. 2011. O Mapa regional latinoamericano sobre… Continue reading

Educação em prisões na América Latina: elementos de análise

Autor: Hugo Rangel (Coord.). O Mapa regional latinoamericano sobre educación en prisiones é resultado de um conjunto de ações desenvolvidas a partir do ano de 2006, quando se retomou o debate entre autoridades e especialistas da América Latina a respeito da importância da inclusão da população carcerária em programas de… Continue reading