Ensino de língua na educação de jovens e adultos em situação de privação de liberdade de Santa Catarina: entre avanços e lacunas

Autor: Rosângela Pedralli, Carolina Fabricia Narciso Resumo: Este artigo, para além de apresentar as indicações para o ensino de Língua presentes nos documentos que orientam a Educação de Jovens e Adultos em situação de privação de liberdade no Estado de Santa Catarina – a Proposta Curricular de Santa Catarina (2014);… Continue reading

Da escrita de Graciliano à leitura de Dostoievski: a prisão e seus mundos

Autor: Maria Luzineide Ribeiro Resumo: Quando o ser humano se encontra em restrição de liberdade, o que o estado de confinamento é capaz de produzir? A resposta a este questionamento aponta para a existência de uma instituição total com fortes marcas de despersonalização e que, tacitamente, quando em contato com… Continue reading

Humanização do espaço carcerário: uma análise das políticas públicas para oferta de trabalho e educação no sistema prisional de Minas Gerais

Autor: Isabel Regina de Souza Pereira Resumo: O Brasil administra o quarto maior sistema penitenciário do mundo. Minas Gerais tem a segunda maior população carcerária do Brasil com aproximadamente 60.000 pessoas presas (SEAP, 2016). A presente pesquisa buscou analisar a execução das políticas públicas direcionadas à oferta do direito ao… Continue reading

O direito à educação escolar prisional: uma realidade entre grades

Autor: Lucas Lourenço Silva Resumo: Este trabalho se insere nas pesquisas voltadas à universalização da educação básica. O objeto de estudo é a análise da educação escolar prisional desenvolvida no Colégio Estadual Dona Lourdes Estivalete Teixeira (CEDLET), localizada na Penitenciária Odenir Guimarães (POG). Busca-se entender como tem ocorrido o processo… Continue reading

A leitura como prática de (re)socialização no Sistema Penitenciário Nacional

Autor: Marcio José de Lima Winchuar, Diego Paiva Bahls Resumo: Este trabalho tem como objetivo realizar um levantamento de pesquisas e de políticas que envolvem a leitura no sistema penitenciário nacional, mapeando dissertações e teses de programas de pós-graduação, que tiveram como tema projetos de leitura no cárcere nos últimos… Continue reading

A educação no Instituto Penal Feminino Desª Auri Moura Costa: as dificuldades da permanência na escola na percepção das detentas

Autor: Claudenia Soares Bento Resumo: O presente estudo situa-se no campo da Educação de Jovens e Adultos no sistema prisional e tem como objetivo analisar os motivos que interferem na permanência das educandas em privação de liberdade na escola, na perspectiva de compreender as causas que contribuem para que as mesmas… Continue reading