Docência no sistema penitenciário: o que as narrativas de professores revelam sobre a educação de adultos privados de liberdade

Autor: Gesilane de Oliveira Maciel José, Eli Narciso da Silva Torres Resumo: Este artigo procura demonstrar as especificidades da oferta de educação de jovens e adultos (EJA) em escolas inseridas em prisões, conforme previsto na Lei de Execução Penal (LEP), como uma das assistências necessárias para promover a integração social… Continue reading

Educação escolar na prisão na visão dos professores: um hiato entre o proposto e o vivido

Autor: Elenice Maria Cammarosano Onofre Resumo: Este estudo evidencia por meio das vozes dos professores que, embora a prisão seja apontada como espaço de reeducação e ressocialização do homem privado de liberdade, ao construir uma experiência ancorada no exercício autoritário do poder e da dominação, ela acaba por constituir-se, em… Continue reading

Educação escolar e formação de mulheres presas

Autor: Ellen Taline de Ramos Resumo: Considerando a temática educação e prisão como uma área em ascensão que vem sendo cada vez mais estudada e adquirindo maior visibilidade, esta pesquisa se somar ao rol de estudos voltados para a população carcerária. Contribui para a compreensão do que ocorre nesse ambiente,… Continue reading