Entre a grade e a liberdade: desafios e possibilidades da educação para a ressocialização no presídio Sargento Jorge em Coromandel/MG no período 2018-2019

Autor: Charles Magalhães de Araújo Resumo: O presente trabalho é resultado da pesquisa de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (Mestrado – PPGCS) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), tendo como objetivo analisar o contexto da educação na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio – 2º endereço,… Continue reading

Criminalizar para punir: a dinâmica de neutralização da juventude pobre e negra do Brasil

Autora: Ana Idalina Carvalho Nunes O livro traz, conforme é possível perceber, um estudo sobre a questão do encarceramento no Brasil, fundamentado nas teorias de George Rusche e Otto Kirkheimer, Michel Foucault, Loïc Wacquant, Vera Malagutti e outros contemporâneos. Ao final, o estudo de caso realizado na escola que funciona… Continue reading

Educação encarcerada: um estudo sobre mulheres reclusas e estudantes na capital de Minas Gerais

Autor: Lúcio Alves de Barros, Caio César Sousa Marçal Resumo: A política de segurança pública nos últimos anos no Brasil tem sido posta em questão devido ao caos do sistema penitenciário. A privação de liberdade como retribuição não cumpre e é incapaz de exercer sua função de ressocialização. O trabalho… Continue reading

A educação prisional como instrumento de recuperação

Por Benigno Núñez Novo Mediante a consciência reflexiva, simbólica, o homem desenvolve a linguagem, utilizando-se da palavra; dá sentido à vida, segundo os significados que advêm fundamentalmente dos símbolos, das palavras, dos nomes. Assim, os conceitos (símbolos) são necessários às experiências dos indivíduos em conexão à realidade. Logo, o processo… Continue reading