A cela de aula: desafios para políticas públicas de educação de jovens e adultos nas unidades prisionais

Autor: José Antônio Gonçalves Leme Resumo: A oferta de educação em espaços de restrição/privação de liberdade é uma instigação para as estratégias de gestão e planejamento que devem visar a potencialização das pessoas envolvidas, em especial, alunos e alunas, como sujeitos de direitos capazes de viver dignamente no seio de… Continue reading

Levantamento bibliográfico de dissertações e teses sobre educação em prisões

Autor: Edson Douglas Pereira Casagrande Resumo: Este estudo apresenta reflexões e apontamentos do que já foi publicado em dissertações e teses a respeito da educação em prisões no Brasil. Objetiva-se compreender o que já foi estudado sobre a temática e quais são os aspectos que contribuem para a formação docente… Continue reading

Recompilando o futuro: o pensamento computacional como parte do processo de educação de pessoas privadas de liberdade

Apresentação O projeto de pesquisa Recompilando o Futuro é um produto do curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), que buscou desenvolver o pensamento computacional de pessoas que vivem em privação de liberdade, através da programação de computadores com a ferramenta Scratch. Graças a uma parceria… Continue reading

Recompilando o futuro: o pensamento computacional como parte do processo de educação de pessoas privadas de liberdade

Autor: Fábio Ventorim Siqueira Resumo: Nas últimas décadas, foi possível observar um crescimento assustador da população prisional no Brasil, que saltou de 90 mil em 1990 para mais de 726 mil de pessoas em 2017. A grande maioria, 88% dessa população, não possuía o ensino básico completo e mais da metade… Continue reading

Educação prisional no âmbito do IFRN: da oferta à efetivação

Autor: Francisco Augusto Cruz de Araújo, Jacqueline Fernandes de Gusmão Neves Pessanha, Klébia Ribeiro da Costa, Edneide da Conceição Bezerra Resumo: O presente artigo tem por objetivo descrever como se efetiva o processo de inclusão de pessoas privadas de liberdade no âmbito do ensino superior à distância do Instituto Federal de Educação Ciência… Continue reading

O contexto geográfico da educação prisional na Pan-Amazônia: desafios e avanços

Autor: Maria Madalena Lemes Mendes Moreira, Mirian Pereira Suave, Maria das Graças Silva Nascimento Silva Resumo: O sistema carcerário brasileiro não organizou suas estruturas pensando na ressocialização, o direito a educação muitas vezes é visto como “privilégio”, o que se torna um entrave para iniciativas que buscam por meio da… Continue reading