Adolescentes e jovens nas mãos da justiça: a experiência socioeducativa interinstitucional de São Carlos – SP (2001-2016)

Autor: Julio Cesar Francisco Resumo: A tese aborda as concepções e as práticas interinstitucionais para o funcionamento do atendimento inicial ao adolescente acusado da prática infracional no Município de São Carlos (SP), bem como aponta subsídios pedagógicos e protetivos para o redirecionamento social dos infratores. Pretendeu se responder o seguinte… Continue reading

Educação não escolar na Fundação CASA – SP: jovens em situação de privação de liberdade e construção de projetos de vida

Autor: Julio Cesar Francisco, Elenice Maria Cammarosano Onofre Resumo: O presente artigo, resultado de pesquisa de caráter bibliográfico, tem como objetivo contextualizar o Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente – Fundação CASA e suas características institucionais na atualidade, bem como evidenciar algumas práticas sociais não escolares que podem contribuir para… Continue reading

Entre sabres, sabores e desafios da tarefa educativa com jovens em conflito com uma lei: como as educadoras significam os processos educativos no espaço do programa de medidas socioeducativas no meio aberto

Autor: Rubia Fernanda Quinelatto Resumo: O estudo apresentado nesta dissertação de Mestrado busca trazer algumas compreensões sobre o trabalho educativo de orientadoras de um Programa de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto, Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade, no município de São Carlos/SP, destinado a jovens em conflito com… Continue reading

A educação nas prisões: um estudo sobre a participação da sociedade civil

Autor: Mariangela Graciano Resumo: Esta pesquisa propõe a investigação das práticas educativas desenvolvidas por organizações da sociedade civil e pessoas voluntárias no interior do sistema penitenciário do estado de São Paulo. Tais iniciativas, que se constituem em partilha da responsabilidade entre Estado e sociedade civil, são previstas e estimuladas em… Continue reading