educação de adultos – Educação e Leitura em Presídios

Sistema socioeducativo, EJA e práticas em psicologia: um estudo acerca da articulação entre o normativo, o teórico e o realizado

por Cristina de Carvalho | 4 de março de 2020 - 00:00 |21 de abril de 2021 Dissertação

Autor: Núbia Vieira de Souza Resumo: Esta pesquisa se propôs à problematização entre o prescrito e o realizado pelas Equipes Técnicas das Unidades Socioeducativas de privação de liberdade com enfoque na prática do profissional da psicologia, nos atendimentos realizados junto a adolescentes que cumprem medida socioeducativa considerando o eixo educação… Continue reading →

Un pueblo sin piernas pero que camina: formação inicial de professores de espanhol na educação de jovens e adultos privados de liberdade

por Cristina de Carvalho | 6 de dezembro de 2019 - 00:00 |20 de abril de 2021 Tese

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Autor: Thayane Silva Campos Resumo: O objetivo desta pesquisa é investigar como é possível proporcionar ao estudante de Licenciatura em Português-Espanhol uma formação que envolva pesquisa, extensão e ensino e que considere a educação na prisão como contexto de prática pedagógica, contribuindo para uma formação crítica do futuro docente. Para… Continue reading →

A remição de pena pelo estudo no congresso nacional: militância, lobbies e redes para a aprovação do dispositivo jurídico no Brasil

por Cristina de Carvalho | 23 de maio de 2019 - 00:00 |12 de fevereiro de 2021 Artigo

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Autor: ELI Narciso da Silva Torres, Osmar Torres Resumo: Este artigo procura demonstrar a relação da luta política estabelecida pelos agentes e instituições que forjaram o espaço de militância pela aprovação da Lei n.º12.433,em29dejunhode2011, que incluiu à Lei de Execução Penal (LEP), a possibilidade de remição pelo estudo nas prisões…. Continue reading →

A educação e formação de adultos na construção de um saber profissional docente em contexto prisional

por Cristina de Carvalho | 25 de janeiro de 2018 - 00:00 |7 de outubro de 2019 Tese

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Autor: José Alberto Pereira Pinto Resumo: A presente tese tem como finalidade apreender os sentidos e significados do desempenho da atividade docente num contexto peculiar ao seu desenvolvimento, designadamente o contexto prisional, com base num conjunto de reflexões de uma Equipa Pedagógica de professores, identificada como uma comunidade de prática, sobre… Continue reading →

A educação matemática como parte integrante da escola para a vida: contribuições na formação de mulheres privadas de liberdade

por Cristina de Carvalho | 11 de dezembro de 2016 - 00:00 |2 de maio de 2020 Dissertação

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Autor: Fernanda Soares da Silva Bonato Resumo: Esta pesquisa aborda a importância da prática em sala de aula de metodologias investigativas e por resolução de problemas, com abordagem que priorize uma Educação Matemática Crítica. O objetivo geral desta investigação foi analisar os sentidos atribuídos ao conhecimento matemático que são estabelecidos… Continue reading →

Arquivos da Tag: educação de adultos

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