Sistema socioeducativo, EJA e práticas em psicologia: um estudo acerca da articulação entre o normativo, o teórico e o realizado

Autor: Núbia Vieira de Souza Resumo: Esta pesquisa se propôs à problematização entre o prescrito e o realizado pelas Equipes Técnicas das Unidades Socioeducativas de privação de liberdade com enfoque na prática do profissional da psicologia, nos atendimentos realizados junto a adolescentes que cumprem medida socioeducativa considerando o eixo educação… Continue reading

Un pueblo sin piernas pero que camina: formação inicial de professores de espanhol na educação de jovens e adultos privados de liberdade

Autor:  Thayane Silva Campos Resumo: O objetivo desta pesquisa é investigar como é possível proporcionar ao estudante de Licenciatura em Português-Espanhol uma formação que envolva pesquisa, extensão e ensino e que considere a educação na prisão como contexto de prática pedagógica, contribuindo para uma formação crítica do futuro docente. Para… Continue reading

A remição de pena pelo estudo no congresso nacional: militância, lobbies e redes para a aprovação do dispositivo jurídico no Brasil

Autor: ELI Narciso da Silva Torres, Osmar Torres Resumo: Este artigo procura demonstrar a relação da luta política estabelecida pelos agentes e instituições que forjaram o espaço de militância pela aprovação da Lei n.º12.433,em29dejunhode2011, que incluiu à Lei de Execução Penal (LEP), a possibilidade de remição pelo estudo nas prisões…. Continue reading

A educação e formação de adultos na construção de um saber profissional docente em contexto prisional

Autor: José Alberto Pereira Pinto Resumo: A presente tese tem como finalidade apreender os sentidos e significados do desempenho da atividade docente num contexto peculiar ao seu desenvolvimento, designadamente o contexto prisional, com base num conjunto de reflexões de uma Equipa Pedagógica de professores, identificada como uma comunidade de prática, sobre… Continue reading

A educação matemática como parte integrante da escola para a vida: contribuições na formação de mulheres privadas de liberdade

Autor: Fernanda Soares da Silva Bonato Resumo: Esta pesquisa aborda a importância da prática em sala de aula de metodologias investigativas e por resolução de problemas, com abordagem que priorize uma Educação Matemática Crítica. O objetivo geral desta investigação foi analisar os sentidos atribuídos ao conhecimento matemático que são estabelecidos… Continue reading

Educação de adultos no sistema prisional: estudo de caso sobre a educação de adultos em uma penitenciária brasileira

Autor: Valdete Batista do Nascimento Resumo: A presente dissertação tem como objetivo pesquisar sobre a experiência de Educação prisional desenvolvida no Estado do Rio Grande do Norte. Para tanto, realça o direito a educação dos detentos que vivem privados de liberdade. Apontamos a importância do processo de ressocialização por meio… Continue reading