A implementação da modalidade “educação de jovens e adultos (EJA)” na penitenciária feminina de Sant’ana: uma experiência para além dos muros da prisão

Autor: Mayara Luiza Silva Resumo: O presente trabalho de conclusão de curso se propõe a investigar o processo de implementação da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Penitenciária Feminina de Sant’Anna, na capital paulista. Considerando que a Secretaria de Educação do estado de São Paulo assumiu a responsabilidade… Continue reading

A escola da prisão como espaço de dupla inclusão: no contexto e para além das grades

Autor: Elenice Maria Cammarosano Onofre Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar algumas reflexões sobre o papel da escola para jovens e adultos em situação de privação de liberdade, buscando evidenciar que a prisão, embora seja uma organização que constrói uma experiência ancorada no exercício autoritário do poder,  tem na… Continue reading

A educação nas prisões: um estudo sobre a participação da sociedade civil

Autor: Mariangela Graciano Resumo: Esta pesquisa propõe a investigação das práticas educativas desenvolvidas por organizações da sociedade civil e pessoas voluntárias no interior do sistema penitenciário do estado de São Paulo. Tais iniciativas, que se constituem em partilha da responsabilidade entre Estado e sociedade civil, são previstas e estimuladas em… Continue reading

A política de educação de jovens e adultos em regimes de privação da liberdade no estado de São Paulo

Autor: Fábio Aparecido Moreira Resumo: Esta pesquisa é realizada por profissional que há quatorze anos vem trabalhando em programas de educação nos presídios do Estado de São Paulo e consiste em uma análise crítica acerca das práticas de Educação de adultos presos no Estado de São Paulo, especialmente as práticas… Continue reading