Trajetórias escolares de adolescentes em conflito com a lei: revisão sistemática e integrativa

Autor: Francisca Vieira Lima, Sonia Maria Chaves Haracemiv Resumo: O presente estudo apresenta uma revisão sistemática e integrativa e tem como objetivo investigar as contribuições de pesquisas relacionadas às trajetórias escolares de adolescentes estudantes / concluintes em / de medidas socioeducativas em ambiente aberto. A busca de produções científicas foi realizada… Continue reading

A prática pedagógica para a ressocialização no Centro de Atendimento Socioeducativo Feminino em João Pessoa – Paraíba

Autor: Walquíria Januário Cavalcante Resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso se dedicou a compreender como e onde se materializam as práticas pedagógicas. Teve como objetivo descrever através do mapeamento as práticas pedagógicas utilizadas no Centro de Atendimento Socioeducativo Rita Gadelha, que contribuem para a ressocialização das adolescentes femininas em… Continue reading

Encontro debate educação para adolescentes privados de liberdade

Com o objetivo de aprimorar os saberes, sistematizar conteúdos, dialogar as práticas e vivências educacionais para adolescentes autores de atos infracionais e apenados do sistema penitenciário, cerca de 300 profissionais que atuam na Fundação de Atendimento Socioeducativo do Pará (Fasepa), e demais atores públicos que trabalham com educação, participaram nesta… Continue reading

A socioeducação e Direitos humanos : um estudo do projeto “A Arte do Saber”

Autor: Clawdemy Feitosa e Silva Resumo: O presente trabalho tem como objetivo analisar o projeto de leitura – “A Arte do Saber” aplicado na Unidade de Internação de Santa Maria-DF (UISM) desde 2014, no qual por meio do incentivo à leitura, busca possibilitar autonomia, protagonismo juvenil e cidadania como proposta… Continue reading

A escolarização de adolescentes privados de liberdade: desafios e perspectivas para a Educação em Direitos Humanos

Autor:  Leonardo de Medeiros Diniz Dantas Resumo: O presente estudo aborda a escolarização de adolescentes privados de liberdade, submetidos a medida socioeducativa de internação. A história brasileira é marcada pela negligência, abandono e violência contra a infância, cujo novo paradigma se deu com a afirmação, no plano internacional, da Doutrina… Continue reading

Adolescentes em conflito com a lei: memórias e trajetórias de vivências na escola

Autor: Regina Fernandes Monteiro Resumo: O presente estudo objetiva desvelar, a memória de escola de adolescentes em conflito com a Lei e que cumprem medidas na Fundação da Criança e do Adolescente do Pará, na Unidade Socioeducativa de Internação de Val-de-Cães. A intenção é traçar por meio dos enunciados discursivos… Continue reading