Bruno Zeni – Pós-doutorando em Literatura Brasileira na Universidade de São Paulo (USP).
Benigno Nunez Novo – Doutor em direito internacional pela Universidad Autónoma de Asunción, Uruguay.
Caio César Sousa Marçal – Mestrando em Sociologia pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG.
Camélia Santina Murgo – Doutorado em Psicologia Ciência e Profissão pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Camila Cardoso Menotti – Doutorado em andamento em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP.
Camila Conceição Barreto Vieira – Mestranda profissional em Gestão da Informação e do Conhecimento (PPGCI-UFS),
Camila de Souza Fernandes – Mestre em Estudos Literários, linha de pesquisa Formação do Leitor pela Universidade Estadual de Maringá.
Camila Monteiro de Barros – Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Camila Rosilda Vigganigo – Mestrado em andamento em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC.
Camila Soprani Ayala – Mestre em Sociedade, Cultura e Fronteiras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste.
Camila Taís Menegoto – Mestra em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE.
Carla Karnoppi Vasques – Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS.
Carla Poennia Gadelha Soares – Doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (UFC).
Carla Regina Santos Constante – Graduada em Direito pela Universidade Federal do Pará.
Carla Verônica Albuquerque Almeida – Pós-Doutoranda pela (UCSAL), Doutora em Educação – Universidade do Estado da Bahia (UNEB).
Carlinda Leite – Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto – Porto, Portugal.
Carlos Cândido de Almeida – Doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP.
Carlos Francisco Simões Gomes – Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ.
Carlos Humberto Spezia – Doutor em Pedagogia pela Universidade Nacional Autônoma do México.
Carlos Leandro dos Santos Reginaldo – Mestrando em Políticas Públicas de Educação pela Universidade SEK de Santiago, Chile.
Carmem Lucia Eiterer – Doutora em Educação pela FE-USP (Área Didática sub área Linguagem e Educação.
Carmem Maria Craidy – Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.