Lincoln Deivid Martins – Especialização em Processo Civil. pela Faculdade Evangélica de Rubiataba, FER.
Linimar Aguiar Fernandes – Mestrado profissional em Ensino de Matemática pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR
Lisiane Ligia Mella – Mestra em Educação pela Universidade de Passo Fundo (UPF).
Lívia Carvalho Teixeira Lins – Mestre em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba.
Lobelia da Silva Faceira – Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RJ.
Lorena Castro de Moura – Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Formiga (UNIFOR-MG).
Lourdes Maria Werle de Almeida – Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC.
Luana Campos Gines Lorena de Souza – Especialização em andamento em Tecnologias Educacionais e Educação à Distância pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN.
Lucas Andres Arbage – Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS.
Lucas Barbosa Pelissari – Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ.
Lucas Lourenço Silva – Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG).
Luciana Paschoalin – Fundação Palavra Mágica.
Lucileide Andrade de Lima do Nascimento – Doutora em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília (PPGCINF/UnB).
Lúcia Maria Vaz Peres – Pós-doutorado na universidade do Minho em Portugal, em Psicologia e Imaginário.
Lucia Regina Salvalaggio – Mestrado em andamento em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná.
Luciana Ferreira da Silva Moraes – Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos, UFSCar.
Luciene Maria de Assis Rodrigues – Especialista em Gestão Escolar pela Universidade de Federal de Minas Gerais, UFMG.
Lúcio Alves de Barros – Doutorado em Ciências Humanas: Sociologia e Política pela Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG.
Ludmila Ribeiro de Souza Alves – Graduanda em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO.
Luiz Carlos Gil Esteves – Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ.
Luiz Carlos Novaes – Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP.
Luís Carlos Rossato – Mestre em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Unijuí.
Luiz Nolasco de Rezende Júnior – Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília – UnB.
Luiz Ramom Teixeira Carvalho – Doutorando em Politicas Públicas pela Universidade Estadual do Ceará, UECE.
Luiz Renato Martins da Rocha – Doutor em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar.
Luzia Gaióski – estrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR.