Autor: Flávia Cristina Zinho
Resumo: O presente trabalho objetiva-se em apresentar a importância da construção do Projeto Político Pedagógico na Educação Prisional, as suas dificuldades, o que proporciona aos envolvidos neste ambiente escolar, sua finalidade e outros. Para tanto, a metodologia utilizada foram pesquisas bibliográfica e exploratória, bem como a vivência no cotidiano da instituição. A finalidade da presente análise crítica é ampliar os conhecimentos dos alunos da Escola Estadual Prisional Liberdade do Saber, disseminando saberes e aperfeiçoando conhecimentos, envolvendo a todos com fraternidade e respeito. Pretende-se também apresentar como se dá a construção de um PPP prisional de maneira a possibilitar aos alunos conhecimentos significativos dentro das possibilidades da realidade vivenciada. Os pontos fracos e fortes da construção do PPP também são demonstrados no trabalho.
Orientador: Anderson Ribeiro
Área de concentração: Gestão Escolar
Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais / Ano: 2015
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