O trabalhar docente com adolescentes em conflito com a lei: um olhar a partir da psicodinâmica do trabalho

Autor: Christina Pereira da Silva Resumo: O desafio para a sociedade contemporânea consiste em empreender ações para a materialidade da proposta socioeducativa, frente ao objetivo de realizar a mediação dos adolescentes e jovens em cumprimento de medida socioeducativa, uma vez que esta política tem por objetivo educá-los para a vida… Continue reading

Faça ao tornar-se professor nas escolas nos espaços de privação de liberdade

Autor: Cloris Violeta Alves Lopes Resumo: O estudo Do ser ao tornar-se professor nas escolas nos espaços de privação de liberdade objetivou compreender como se constituem, na perspectiva de professores, os saberes necessários para o exercício da docência, da Educação de Jovens e Adultos em situação de privação de liberdade,… Continue reading

Inovação social no sistema prisional: proposta de um modelo de educação superior a distância

Autor:  Guilherme José de Souza Moretti Resumo: O Sistema Prisional Brasileiro vive um verdadeiro caos: superlotação, falta de políticas ressocializadoras, não aplicação da Lei de Execução Penal, e reincidência, são algumas das mazelas existentes neste sistema. Com intuito de se apresentar uma solução, que ao menos possa mitigar este caos… Continue reading

A educação nas penitenciárias: as relações entre a estrutura física e a prática pedagógica nas unidades penais do Paraná

Autor: Vanessa Elisabete Raue Rodrigues Resumo: A presente tese tem como objetivo analisar, historicamente, no período de 1982 a 2017, a implantação das instituições escolares nas penitenciárias do Estado do Paraná e suas características estruturais e pedagógicas diante dos discursos de reinserção social pela educação. Deste modo, realizou-se levantamentos bibliográfico… Continue reading

Percepções de uma supervisora de ensino, sobre a escola numa Instituição Prisional: estudo de Caso

Autor: Célia Maria Lopes Mendes Resumo: Este estudo buscou descrever o cotidiano de uma escola na Penitenciária. Justifica-se a pesquisa pela falta de poucas informações sobre o assunto, quanto pela relevância social de estudos que contribuam para a compreensão de políticas públicas nos últimos anos, em funcionamento nas prisões brasileiras…. Continue reading

Políticas Públicas e educação para pessoas jovens e adultas em situação de privação de liberdade no Amazonas: regulação da sociedade e antagonismos de Direitos Sociais

Autor: Emerson Sandro Silva Saraiva Resumo: As políticas públicas e o direito à educação de pessoas privadas de liberdade envolvem paradigmas de racionalidade da sociedade moderna. A interdiscursividade, situacionalidade e dissidências sobre as políticas públicas, na perspectiva da inclusão social, revelam um problema histórico de crescimento da carceragem, de exclusão… Continue reading