Arquivos da categoria: Monografia

A importância do ensino da leitura na vida cotidiana e na ressocialização dos educandos da Casa de Privação Provisória de Liberdade Professor José Jucá Neto

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Autor: Izabel Cristina de Farias Resumo: O presente trabalho objetivou analisar a importância do ensino da leitura na vida cotidiana e na ressocialização dos privados de liberdade da Casa de Privação Provisória de Liberdade Professor José Jucá Neto, localizada no município de Itaitinga Ceará, com objetivo de mostrar as possibilidades… Continue reading →

Dificuldades na leitura: um estudo com as detentas educandas do I Segmento da Educação de Jovens e Adultos no Instituto Penal Feminino Des.ª Auri Moura Costa em Aquiraz-CE

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Autor: Fabiene Alves Coutinho Resumo: O tema da presente monografia foi: “Dificuldades na leitura: um estudo com as detentas do I segmento da educação de jovens e adultos no Instituto Penal Feminino Desª Auri Moura Costa em Aquiraz/ Ce. Teve como objetivo geral foi: Identificar as dificuldades no processo de… Continue reading →

A ética e o papel do professor na escolarização de privados de liberdade no Instituto Penal Paulo Sarasate (IPPS)

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Autor: Dulce Maria Sabino Lima Agnani Resumo: Essa Monografia busca investigar como os professores do Instituto Penal Paulo Sarasate entendem e trabalham a ética em suas práticas escolares, bem como analisam seus projetos didáticos, se neles incorporam e tratam a ética. Discutir os limites de abordagem da ética pelo professor… Continue reading →

Alfabetização dos privados de liberdade: uma análise do Programa Luz do Saber

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Autor: Ângela Maciel Amâncio Pinheiro Resumo: A presente monografia busca investigar a alfabetização dos privados de liberdade e um analise do programa Luz do Saber onde tem como objetivo principal oferecer recursos que contribua para o processo de alfabetização de jovens e adultos. Discute as possibilidades de utilização da informática… Continue reading →

Um estudo de caso da leitura na alfabetização de internos na Cadeia Pública de Caucaia-CE

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Autor: Ana Célia da Guia Teodósio Resumo: O presente trabalho tem por escopo tratar das contribuições e dificuldades do processo educativo no sistema prisional especificamente da Cadeia Pública de Caucaia – Ceará – Brasil. Num primeiro momento abordamos algumas peculiaridades das instituições penais e alguns relatos históricos na prisão, no… Continue reading →

As contribuições da educação formal para sentenciados educandos da Casa de Privação Provisória de Liberdade Professor Clodoaldo Pinto (CPPLPCP/CPPL II)

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Autor: Maria das Dôres Mesquita Resumo: A presente monografia busca investigar as contribuições da Educação Formal para sentenciados educandos da Unidade Prisional Casa de Privação Provisória de Liberdade Professor Clodoaldo Pinto (CPPLPCP/CPPL II) situada no município de Itaitinga – CE, onde tivemos a oportunidade de desenvolver atividades docentes. Explicitam situações… Continue reading →