Autor: Daiane Letícia Boiago, Amélia Kimiko Noma
Resumo: O objetivo deste texto é analisar políticas públicas destinadas à Educação de Jovens e Adultos em privação de liberdade a partir de 1990. Busca explicitar a influência de agências internacionais, como a ONU e a UNESCO, na definição e na difusão de orientações gerais de políticas públicas para a educação da população prisional. Trata-se de um estudo de caráter teórico, que se fundamenta em análise de conteúdo de documentos selecionados.
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