Jovens e adultos em privação de liberdade: os desafios do direito à Educação como forma de ressocialização

Autor: Luana Gines Souza, Elizangela Fernandes Martins

Resumo: A pesquisa intitulada “Jovens e Adultos em Privação de Liberdade: os desafios para a efetivação do direito à educação como forma de ressocialização” busca demonstrar o resultado
do trabalho de campo na ala feminina do Complexo Penal João Chaves, da cidade do Natal/RN, por meio de observações e impressões expressas pelas apenadas apreendidas nos grupos focais, a
fim de conhecer a realidade do sistema prisional e desvelar as percepções das presas com relação ao direito a educação. Analisa os diversos desafios para a efetivação da educação das apenadas
da ala feminina, bem como abarca as principais contribuições da educação no processo de ressocialização visando o desenvolvimento integral das presas. Conforme identificado nos resultados da pesquisa, mesmo que seja positivo o papel da educação na política de reinserção social, defendemos que não se pode simplesmente implementar para esse fim, mas, principalmente, que seja garantida como direito elementar das apenadas como pessoas humanas.

Download: PDF

Tags , , .Adicionar aos favoritos o Link permanente.

Sobre Cristina de Carvalho

Arquivista na NTX It Solutions, pós-graduanda em Gestão Eletrônica de Documentos pela USCS. Foi Bibliotecária na Faculdade de Ciências e Saúde de São Paulo e Auxiliar de Biblioteca na UNISA. Bibliotecária formada pelo UNIFAI.

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.