A construção da memória da cultura escolar prisional

Autor:  Elizabeth de Lima Gil Vieira

Resumo: O presente trabalho intenciona refletir sobre a educação prisional, como uma das assistências ditadas pela Lei de Execução Penal, capaz de contribuir para a construção de políticas públicas mais eficazes no que se refere ao alarmante grupo de encarcerados. É também imprescindível conhecer os números que aludem ao sistema prisional brasileiro, visto que entendemos serem esses dados significativos para os estudos sobre o incremento da violência na contemporaneidade. Torna-se necessário desvendar as transformações possíveis que se (re)desenham em um lugar, a priori, marcado pelo controle e pelo fracasso em relação a seus objetivos: punir e reeducar.

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Sobre Cristina de Carvalho

Arquivista na NTX It Solutions, especialização em Gestão Eletrônica de Documentos pela USCS e MBA em Gestão da Informação em Saúde pela UNISA. Foi Bibliotecária na Faculdade de Ciências e Saúde de São Paulo (FACIS) e Auxiliar de Biblioteca na UNISA. Bibliotecária formada pelo UNIFAI.

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